4月16日上午，市中区红旗小学申报的全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题《互联网+教育背景下跨区域同步教学对教育生态的重构研究》的子课题《跨区域专递课堂中大数据分析对教学质量提升的有效支持研究》历经三年多的研究与实践，终于迎来了结题鉴定会。本次结题会特邀市中区教体局电教仪器站宗明哲站长、市中区君山路小学市级兼职教研员、市级骨干教师、市级教学能手张家平老师、税郭镇中心小学张裕桥校长、黄山涧小学宋兆鸿校长四位专家莅临学校进行鉴定验收。课题实验主持人、市中区红旗小学校长张永远、市中区红旗小学赵向校长、项宜鹏校长以及课题组成员共聚三楼接待室参加了结题鉴定会。经过专家组的鉴定，一致认定达到结题标准。
首先，课题主持人张永远进行了结题汇报，他从研究背景、研究价值、概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究轨迹、研究成果、思考展望等九个方面进行阐述。简洁清晰的思路、图文并茂的讲述让与会专家对课题开展及完成情况有了更全面更深刻的了解，得到了专家组的一致赞许和肯定。
接着，专家组一一查阅课题研究过程性材料和成果性材料，并向课题组成员进行现场提问，细致而又详实地记录着相关的情况，询问了解课题的内容。
宗站长指出，一所城区学校能将国家级课题研究扎实开展并达到结题标准，实属不易。他运用感谢、鼓励、成果、肯定、深思五个关键词分别对课题研究的细节、过程及研究成果的应用等进行了点评。专家张裕桥校长认为课题选题角度好，实用性强，组织管理扎实有效，完成了预期目标。专家宋兆鸿校长认为课题研究过程扎实、成果丰硕，有一定的推广意义。当然宋校长在肯定课题研究成效的基础上，针对研究过程中存在的不足提出了宝贵的指导意见。最后，鉴定小组一致同意课题结题。
最后，主持人张永远校长进行了总结发言。他首先感谢了四位专家对课题研究工作的指导及提出的宝贵意见表示衷心的感谢。他表示学校将继续学习、继续探究，一如既往地重视教科研工作，以研促教，科研兴教，不断提高学校的办学质量。他指出，课题研究让大家告别迷茫，明确方向，历经三年多的科研课题达到结题标准，这是终点也是起点，在科研的道路，大家将重新启航！
（通讯员：赵向 项宜鹏 张家平）
